小学生日记写作教学策略探究

日记对于小学生写作能力的提高有着独特的作用,但目前小学生日记写作与小学生日记教学存在问题。本文采用文献法、访谈法、调查研究法,从古今中外写作教学中学习经验,探索日记教学的教学理论,并对当前日记教学中存在的问题进行分析与探讨。