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小学生课堂有效倾听之我见
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摘要
倾听,是学生获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力,是一个重要的语文学习习惯。学生在课堂上只有认真倾听教师的讲课,倾听同学的发言,才能积极地参与教学活动,才能保证活动有效进行。因此,语文老师培养学生倾听的习惯很重要。
作者
迟玉婷
机构地区
山丹县位奇中心小学
出处
《文教资料》
2017年第7期210-211,共2页
基金
2016年度甘肃省张掖市教育科研课题“十三五”立项课题《农村小学生课堂倾听现状及策略研究》(立项号ZYLX〔2016〕316)的阶段性研究成果
关键词
小学生
课堂倾听
倾听习惯
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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