同被引文献9
-
1吴非.被折腾的龙种[J].语文新圃,2003,0(8):28-28. 被引量:2
-
2郎伯凌.语文教学中研究精神的培养[J].教学月刊(中学文科版),2002(7):31-33. 被引量:1
-
3王云明.优化导语设计提高教学效率[J].中学语文教学参考(中旬刊),2011(4):35-36. 被引量:1
-
4赵明.关键在于构件一套新的教育理念[J].中学语文教学参考(教师版),2002(1). 被引量:2
-
5史建筑,范胜武.人本理念——新世纪语文教学的呼唤[J].中学语文教学参考(教师版),2002(10):6-8. 被引量:5
-
6杨君允.语文开展研究性学习的几个误区[J].江西教育(管理版)(A),2003(1):34-36. 被引量:1
-
7宁冠群.《鸿门宴》单元教法探新与思考[J].语文学习,2002(1):25-27. 被引量:2
-
8木木.重在开拓语文教学的研究性空间[J].语文学习,2002(1):21-22. 被引量:6
-
9周遐年.农村初中语文教师对研究性学习的认识与实践情况[J].咸宁学院学报,2003,23(5):72-73. 被引量:2
引证文献6
-
1王育红.阅读教学中的研究性学习[J].山西广播电视大学学报,2005,10(3):44-45.
-
2徐育新.浅谈语文教学中的研究性学习[J].大学时代(B版),2006(11):132-133.
-
3毛桂梅.谈如何使课堂教学真正成为语文研究性学习的主阵地[J].中国科技信息,2007(16):222-222.
-
4张颖.做课堂教学的引领者——浅谈课堂教学中的引导语[J].青年文学家,2012,0(3X):62-62.
-
5吕晓英.书院传统及其对研究性学习的启示[J].惠州学院学报,2004,24(2):82-87. 被引量:1
-
6吕晓英.谈开展研究性学习的文化准备[J].宁波大学学报(教育科学版),2004,26(2):85-87.
-
1靳宝存.新课标下语文课堂教学的误区[J].中学生作文指导,2019(39):0165-0166.
-
2张昌卫.课堂提问的几个误区[J].科学大众(智慧教育),2012(12):15-15.
-
3朱秀英.避开说“时间”的几个误区[J].中学英语园地(初一版),2005(3):4-5.
-
4王云娴.多媒体辅助教学的几个误区[J].小学语文教学,2002(2):17-17.
-
5夏菊娣.读完、读清、读懂——对科学教学中文本阅读的几点思考[J].中学课程辅导(教学研究),2013,7(1):72-73.
-
6张文平.浅谈初中语文课堂教学中的误区[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(12):86-87.
-
7龙雪松,孙在柏.英语课堂教学中的几个误区[J].教学研究,2002,25(4):347-347.
-
8杨进成.中考话题作文常见的几个误区[J].新课程研究(上旬),2012(3):178-179.
-
9俞玥.浅谈综合实践活动课程的几个误区[J].新智慧,2017,0(8):60-61.
-
10楚春英.浅析学习英语的几个误区[J].新校园(上旬刊),2011(1):110-110.
;