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CAD/CAM在机械类课程教学中的应用研究
被引量：
2
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摘要
本文对CAD/CAM软件的主要内容进行介绍的基础上,从课程定位、教学实施、实践环节实施以及考核等层面提出了基于CAD/CAM软件实现机械课程一体化教学的策略。
作者
杜显霞
机构地区
贵州省黔南民族职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2017年第6期74-74,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
CAD/CAM
机械课程
教学
分类号
TH-4 [机械工程]
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