家校互动推进学生生涯教育——以上海市继光高级中学课改为例

上海市继光高级中学自2012年始着力进行学校生涯教育的课改尝试,竭诚服务于每个学生的个性成长,促成每个学生的全面发展和最优发展。近年来学校充分挖掘各类教育资源,加以优化和整合,以推动学生生涯发展为核心,搭建有利于学校、家庭、社会三方互动的优质平台,构建符合其个性发展的生涯适性课程体系,从而形成绿色生态的教育环境。