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怎样的课堂教学活动才有效——以教学《河中石兽》为例

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摘要 以教学《河中石兽》为例,谈有效的课堂教学活动指向合宜的教学内容和恰当的教学方法,指出教学内容的选择要凸显课文的文体特征,教学方法的运用不能让学生成为看客,教学实践中易出现的忽视学情、不重方法、多媒体运用失当、教学内容的确定有偏差等失误需要引起重视。
作者 卢莉芹
机构地区 南和县实验中学
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2017年第5期40-42,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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