教法重要,但不那么重要

这些年听了一些课,觉得不少教师的教学就是在玩教法,赛谁的课件做得漂亮,一门心思想的就是怎么教能吸引眼球。——备课时间都花在做课件、想招数上。大有“教法”定乾坤之势。这不怨教师,是因为评课标准就包含着教学技术、教法的运用。运用多媒体、时尚教法加分,自然便趋之若鹜。“先教后学”“以学定教”“翻转课堂”……就这么成为公开课的“法宝”。教法自然要讲究,凡事都要讲究方式方法,才能提高效能。