小学古文教学流程与策略初探

小学阶段教学古文的一般流程是：教师导读,学生诵读,释析要点,拓展关联,自我建构。小学古文教学的策略是：范读诵读猜测大意,提供资料注重讨论,改写表演分享愉悦。将两者有机结合,应用于课堂教学,以期培养小学生学习文言文的兴趣。