基于“核心素养”的交际语境写作策略思考

一、模拟交际语境写作情境,有助于培养学生兴趣在小学语文学习过程中,由于学生刚刚接触语文写作,难免有畏难心理。因此在基于“核心素养”交际语境基础上初步建构教学的基本框架,从阅读教学入手,读写结合,让学生有模式内容可仿,帮助学生克服畏难心理,引导学生在学习过程中与他人进行交际,在交际基础上掌握写作方面的相关知识,逐步掌握学习的核心素养,使学生渐渐进入状态,让建构的课堂发挥出应有的作用。