摘要
以大数据为特征的信息化语境对英语教学产生了非常深远的影响。翻转课堂作为大数据时代课堂教学的新模式,其对培养学生的个性化、高效化具有非常重要的促进作用。本硕英语翻转课堂包括对学习主体的分析、课程的设计与内容的开发、课程实施与评价。这种教学方法彻底改变了过去"填鸭式"的教育模式,最大限度地提高了学生英语学习的效果。
出处
《大学教育》
2017年第5期109-110,共2页
University Education
基金
山西省高等学校教学改革项目"信息化环境下大学英语翻转课堂教学方法探索与实践"(2015077)
山西省研究生教育改革研究课题"翻转课堂在研究生英语教学中的应用研究"(2015GJ74)
山西省研究生教育改革研究课题"非英语专业研究生学术英语应用能力培养模式研究"(2016JG71)
山西省研究生教育改革研究课题"以思辨能力培养为导向的研究生英语课程建设实践研究"(2015GJ71)的阶段性成果
