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提高九年级阅读教学有效性的途径
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摘要
初中九年级正是学生即将迈入高中校园的重要时期,阅读作为语文的重要组成部分,其在语文教学活动中占据着至关重要的地位。阅读能力会影响学生的语文总成绩,从而影响其中考成绩。分析初中九年级语文阅读教学现状,并提出有效性教学的途径,帮助学生顺利进入高中学习。
作者
钟友明
机构地区
江西兴国县第七中学
出处
《中学教学参考》
2017年第12期28-28,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
九年级
阅读教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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