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高中英语作业个性化设计探究被引量：1

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摘要在新课标教学理念的指导下,高中英语作业个性化设计应该尝试突破常规,改变传统模式.本着体现学生的主动性和个体差异性的原则,高中英语作业个性化设计应具备趣味性、实际性、差异性、合作性、目标性、体验性.

作者赵春艳

机构地区新疆阿克苏市实验中学

出处《中学教学参考》 2017年第12期40-41,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中英语作业个性化教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2017年第12期

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