初中英语课堂教学激趣策略

初中英语课堂教学忽略了快乐学习法，不能激发学生学习英语的兴趣，让课堂教学注入情感、教学流程轻快愉悦、教学语言生动活泼、英语小组竞争学习、教学目的学以致用，面向学生分层教学，才能激发学生学习英语的兴趣。