初中信息技术课堂中微电影教学的探索——以“图片基本处理方法”的教学为例

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摘要微电影作为新时代背景下的传播媒介,在课堂中引进微电影进行教学,利用微电影作为课堂导入以及知识点串联的方式,能在短时间内让课堂气氛活跃起来,从而让学生更有兴趣地参与课堂教学.

作者鲁志建

机构地区江苏苏州工业园区青剑湖学校

出处《中学教学参考》 2017年第12期54-55,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词图片处理信息技术微电影

参考文献1

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中学教学参考

2017年第12期

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