摘要
当前,社会经济呈现出高速发展的态势,各个行业对高水平的英语人才有着极大的需求,而我国技术人才的培养多依靠职业学校的教育。实际上,在中职学校中英语是门必修的公共基础课,但在中职教学过程中存在着许多问题,如:教学评价体系不够完善、对多媒体教学的利用不充分、师生间缺乏有效的沟通等,这些都导致学生学习英语的效率不高,学习兴趣淡薄。对此展开研究与分析,并制定出相应的对策,以期能改善中职英语教学的效果。
出处
《中学教学参考》
2017年第12期92-92,共1页
Reference for Middle School Teaching