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一道高考题的多角度思考

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摘要近几年来，函数导数成为高考命题专家的新宠，其中对函数极值点的考查更是呈现多样化的趋势，该类题目涵盖的思想方法多，对综合能力要求高，本文试图从一道高考极值点偏移问题的多角度思考揭示出此类问题的求解策略．

作者汪正文

机构地区江苏省丹阳市教师发展中心

出处《中学生数学（高中版）》 2017年第5期35-36,共2页 Mathematics

关键词多角度思考高考题命题专家思想方法能力要求求解策略极值点多样化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2017年第5期

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