聋校物理科学探究式教学的实践策略

"聋校物理课程标准"要求遵循聋生的身心特点和发展规律,教学中突出能力的培养,注重科学探究,通过科学探究式教学培养聋生独立思考习惯和创新精神。聋校物理教师可以运用多种策略实施科学探究式教学,鼓励聋生直面认知冲突,实现探究能力的发展与科学素养的养成。