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香港残疾学生职业能力评估现状分析及启示
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摘要
通过对香港残疾学生职业能力评估现状的描述,总结出评估程序严格、评估内容丰富、评估对象覆盖面大、跨领域专业团队合作等特点。据此,大陆地区残疾学生职业能力评估发展获得的启示有:通过立法制定严格的评估程序、扩展评估内容、扩大评估对象范围、组建跨专业评估团队等。
作者
周姊毓
机构地区
绥化学院教育学院
出处
《现代特殊教育》
2017年第9期68-70,共3页
Modern Special Education
基金
2015年国家社科基金项目"残疾人职业能力评估发展对策研究"的成果
项目批准号:15CGL044
关键词
残疾学生
职业能力评估
特点
启示
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2017年 第9期
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