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小学信息技术兴趣教学浅探 被引量:1

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摘要 小学生对于信息技术课的喜欢大都是因为上课能上网、能玩小游戏,而不是对信息技术课程本身感兴趣,导致他们对信息技术知识和操作技能的掌握不扎实。基于此,教师可利用游戏教学、在教学中营造和谐氛围、鼓励学生自主探究等方法,激发学生的兴趣,提高教学效率。
作者 顾华
出处 《基础教育研究》 2017年第6期52-52,54,共2页 Basic Education Research
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