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儿歌在小学语文识字教学中的运用
被引量:
7
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摘要
识字是汉字教学的起点,在小学语文教学过程中发挥重要的作用。通过儿歌这一种教学形式,能让学生轻松掌握汉字,达到提高识字教学效率的目的。文章结合教学实践,从运用儿歌激发学生的识字兴趣、教会学生正确的汉字拼读和教会学生正确的汉字笔画三个方面,论述儿歌在小学语文识字教学中的运用。
作者
甘伯清
机构地区
容县十里镇甘旺中心小学
出处
《基础教育研究》
2017年第6期63-63,65,共2页
Basic Education Research
关键词
识字
儿歌
实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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