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小学数学“图形与几何”的有效教学
被引量:
4
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摘要
图形与几何是小学数学的重要内容,能够有效帮助学生认识并描述生活空间。在教学中,如何科学地实施教学,就成了教师关注的焦点。在课堂上,教师应当积极引导学生参与到教学活动中,培养学生的空间思维。
作者
钟琼兰
机构地区
忻城县思练镇中心小学
出处
《基础教育研究》
2017年第6期72-73,共2页
Basic Education Research
关键词
小学数学
图形与几何
有效教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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