期刊文献+

初中生物实验教学中学生探究能力的培养 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 在初中生物课中开展探究性实验教学,是学生积极领悟科学研究方法、获取学科知识的一种有效方法。可以通过设计探究性的实验情境、设计探究性实验、开展探究性实验、建立实验评价机制等四个方面来培养学生的探究能力。
作者 张桂秀
出处 《基础教育研究》 2017年第6期78-79,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献7

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部