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班级管理巧用“力”

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摘要 班级管理是一门科学,一门艺术。班主任在管理班级中,须注意以下三点:等不如拉,助力进步;抑不如扬,借力赞赏;堵不如疏,顺力导行。
作者 芮亚芸
机构地区 宜兴市实验小学
出处 《基础教育研究》 2017年第6期81-81,共1页 Basic Education Research
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