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班级管理巧用“力”
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摘要
班级管理是一门科学,一门艺术。班主任在管理班级中,须注意以下三点:等不如拉,助力进步;抑不如扬,借力赞赏;堵不如疏,顺力导行。
作者
芮亚芸
机构地区
宜兴市实验小学
出处
《基础教育研究》
2017年第6期81-81,共1页
Basic Education Research
关键词
班级管理
班主任工作
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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