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写作教学支架的设计与运用
被引量:
4
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摘要
用先进理论来指导教学实践,破解目前中学写作教学所面临的困境,是一种可贵的探索。把支架理论引入中学写作教学,巧妙设计支架以降低写作难度,即可顺利实施教学过程。本文结合成功课例,从程序支架、概念支架、策略支架和元认知支架等四个方面阐述写作教学支架的设计和运用。
作者
马利云
机构地区
浙江省湖州市第五中学
出处
《写作》
2017年第4期27-30,92,共5页
Writing
关键词
写作教学支架
程序支架
概念支架
策略支架
元认知支架
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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