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驱动教学模式在软件工程专业多课程协作项目中的应用
被引量:
1
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摘要
该文主要是从体验实践教学的角度出发,来介绍软件工程转越多课程协作项目驱动教学模式,并阐明这种教学方式的思路以及教学计划,从而让教师能够更加顺利的开展软件工程教学。那么下面我们就来详细的讨论一下。
作者
叶晓舟
机构地区
湖南工学院计算机与信息科学学院
出处
《电脑知识与技术》
2017年第3期114-115,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
该文系湖南省教育厅教研教项目(湘教通[2013]223号526项)成果之一
关键词
软件工程
驱动教学模式
课程协作
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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