期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈陌生化理论对阅读教学的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学系统在长期的实践中,形成了一套成熟的模式、固定的方法、稳定的刺激手段,但也使得语文教学走进了“程式化”的泥淖而无力自拔。近年来,依托文艺理论来寻求语文教学的新突破,已形成一股风潮。布莱希特的陌生化理论对文学文本的教学具有很大的启示作用。笔者查寻了各种期刊上发表的同一视角下的研究文献,搜索到任葆华的《陌生化与语文教学》、黄颖佳的《“陌生化原理”在语文教学中的运用》、徐爱芳、胡根林的《例谈陌生化在中学语文课堂中的运用》等颇具份量的论文。
作者
孙志满
机构地区
福建尤溪县教师进修学校
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第4期3-5,共3页
关键词
阅读教学
陌生化理论
文艺理论
布莱希特
刺激手段
一串项链
《项链》
什克洛夫斯基
认识功能
人物塑造
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王昌凤.
布莱希特“间离效果”与什克洛夫斯基陌生化理论的比较[J]
.黑龙江社会科学,2004(4):96-98.
被引量:16
2
李海林.
语文教学的“语文性”——两个案例的研究[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2005(9):10-11.
被引量:4
3
张蕾.
两种陌生化理论比较对语文教学的启示[J]
.湖州师范学院学报,2009,31(4):122-125.
被引量:3
二级参考文献
7
1
黄应全.
让戏剧暴露为戏剧——布莱希特陌生化理论之我见[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),2002(2):19-27.
被引量:17
2
Garvin· Paull.APrague School Readeron Aesthetics,Literary Structureand Style[M].Washington DC:Georgetown University Press,1964.
3
什克洛夫斯基.关于散文理论[A].方珊.俄国形式主义文论选[C].北京:生活·读书·新知三联书店,1989.
4
外国文学研究资料丛刊·布茉希特研究[C].北京:中国社会科学出版社,1984
5
布莱希特.戏剧小工具篇[A]..布莱希特论戏剧[C].北京:中国戏剧出版社,1990..
6
布莱希特.论实验戏剧[A].载外国文学研究资料丛刊·布莱希特研究[C].北京:中国社会科学出版社,1984.
7
张黎.布莱希特研究[M]中国社会科学出版社,1984.
共引文献
20
1
赵梦随,雷锦洪.
“陌生化”对构建完整社区的启示[J]
.工业建筑,2023,53(S01):128-130.
2
黄桂婵.
文学人类学视野中的“陌生化”理论[J]
.百色学院学报,2008,21(2):13-16.
被引量:1
3
欧艳玲.
《蝴蝶君》的陌生化解读[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(1):108-110.
被引量:4
4
齐可群.
语文课要有“语文性”[J]
.成才之路,2009(5):32-33.
5
许媛.
高中古典诗词教学艺术探微[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(26):287-287.
6
朱丹.
论艺术陌生化的完美体现——以《甄嬛传》为例[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2015,34(2):178-180.
7
朱丹.
电视连续剧《甄嬛传》陌生化审美探析[J]
.四川戏剧,2015(10):144-146.
被引量:2
8
贺欣晔.
苏恩文疏离化理论来源辨析[J]
.理论界,2017(3):118-124.
9
刘秋月,曾小珊.
电影《喜福会》的陌生化审美探析[J]
.四川戏剧,2017(8):141-143.
10
王福来.
祖国形象的全新记录与传播——以《航拍中国》为例[J]
.电影评介,2017(21):89-92.
1
惠新猛.
陌生化,让语言顿显灿烂[J]
.初中生优秀作文,2007(10):52-53.
2
张永德.
陌生化理论视角下的学校课外阅读活动[J]
.语文天地(初中版),2014(3):57-59.
3
吴秀兰.
重视非智力因素在化学教学中的作用[J]
.宿州教育学院学报,2002,5(3):152-152.
被引量:1
4
汪波.
教育管理中的激励方式[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(9):22-23.
被引量:4
5
杨新宇.
陌生化理论与外语教师的课堂语言[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(7):21-21.
6
程美琴.
创造语文教学课堂“陌生感”[J]
.福建教育研究,2015,0(1):4-5.
被引量:1
7
陆敏军.
“陌生化”,让课堂“活起来”——谈高三数学复习课教学的几点体会[J]
.数学大世界(教学导向),2012(8):32-32.
被引量:1
8
周金凤.
浅谈如何让学生作文写出新意[J]
.广西轻工业,2009,25(1):163-164.
9
韦爱婧.
语文阅读教学中“陌生化”策略的运用[J]
.基础教育研究,2015(20):61-61.
10
邓利萍.
如何化解文学作品的不可承受之重——陌生化理论在阅读教学中的应用[J]
.浙江教育科学,2003(1):49-50.
中学语文(教学大参考)(上旬)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部