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探析初中英语写作教学中情感的渗透
被引量:
2
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摘要
初中英语写作是一大难点,面对作文,许多学生往往望而却步。如何提高学生的书面表达能力就成了我们初中英语教师亟待解决的问题。笔者结合初中英语写作教学实践,探讨了在初中英语写作教学中渗透情感教学的方法。
作者
丁正清
机构地区
江宁区江宁初级中学
出处
《文理导航》
2017年第10期27-27,共1页
关键词
英语写作
情感教学
渗透方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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