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翻转课堂在高中英语教学中应用的有利因素分析
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摘要
基于计算机技术在社会各个领域得到广泛应用,以及翻转课堂已经成为国际教育界热门话题这一实况,文章对翻转课堂在高中英语教学中应用的有利因素进行分析。具体是从全方位呈现知识,激发学生学习知识主动性以及科学分配课堂时间等方面入手,希望翻转课堂在教育领域中将会获得更大的应用空间。
作者
温秀荣
机构地区
江西省全南中学
出处
《文理导航》
2017年第10期47-47,共1页
关键词
高中英语
翻转课堂
教学
有利因素
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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