期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论唐诗阶段问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新人教版历史必修三第9课《辉煌灿烂的文学》一课中,教材把唐诗的发展过程分为初唐、盛唐、中唐,也于此戛然而止,而我们知道唐诗的发展应该还有晚唐时期,课文没有体现这一阶段的唐诗状况,笔者认为此中有不妥之处,应在教材中添加晚唐时期诗坛的发展情况简介,以完善对唐朝诗歌的认识。
作者
麻桂华
机构地区
黔东南州民族高级中学
出处
《文理导航》
2017年第10期71-71,共1页
关键词
人教版历史教科书
唐诗阶段
晚唐
分类号
G634 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
贺利.
论晚唐诗人的忧郁情结[J]
.内蒙古社会科学,2004,25(5):83-85.
被引量:3
二级参考文献
2
1
高锋.
花间词简论[J]
.文学评论,2001(3):104-108.
被引量:4
2
王富仁.悲剧意识与悲剧精神(上篇)[J]江苏社会科学,2001(01).
共引文献
2
1
张小琴,吴在庆.
2004年晚唐文学研究综述[J]
.固原师专学报,2005,26(5):11-18.
被引量:1
2
陈文静.
晚唐诗人曹松诗歌探究[J]
.延边教育学院学报,2017,31(5):150-152.
1
孙兰兰.
初中历史“每课一得”教学之我见[J]
.中学历史教学参考,2016,0(20):30-30.
2
杨枫.
拓展课程资源升华学生思维的探索——以人教版选修一“戊戌变法”的复习为例[J]
.中学历史教学参考,2013(10):47-50.
3
李荣萍.
北师、华师、人教版历史教科书比较研究(一)[J]
.中学历史教学参考,2002(9):11-12.
4
席长华.
提高课堂教学有效性的实践与思考——以人教版《历史》必修2为例[J]
.中学历史教学参考,2009(7):25-27.
被引量:2
5
成炳衡.
2006年历史高考:考试大纲的变化与备考策略[J]
.中学历史教学参考,2006(3):23-24.
6
张晓风.
北师、华师、人教版历史教科书比较研究(二)[J]
.中学历史教学参考,2002(9):13-14.
7
陈德运,严中润.
对人教版历史教科书中几个问题的质疑[J]
.教学与管理(中学版),2011(3):76-77.
8
侯智林.
对人教版历史教科书中几个问题的商榷[J]
.教学与管理(中学版),2013(9):72-74.
9
季芳.
从“无痕”与“人”的角度进行历史价值观教育的尝试——以人教版必修1“解放战争”一课教学为例[J]
.中学历史教学参考,2015,0(7):38-41.
被引量:4
10
何成刚,李丙叶.
浅评课程改革下的北师、华师、人教版历史教科书[J]
.北京教育学院学报,2003,17(1):78-81.
被引量:2
文理导航
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部