历史教学中“结构图”的妙用

历史具有知识点分散、理论性强、涉及资料繁多等特点。在教学过程中,需要引导学生梳理知识点,掌握历史思维,对历史地图、历史图片、历史实物、历史建筑、历史事件、历史人物,乃至历史情境都具有深刻了解。而掌握这些知识是建立在充分的内容分析和归纳基础上的,这就需要运用到“结构图”作为教学辅助,立体地展现历史知识点,帮助学生梳理知识框架。