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初中化学实验课的优化设计研究 被引量:1

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摘要 化学是一门需要通过观察和实验获得理性认识的学科。充分利用现代化的实验教学手段,科学优化实验教学内容,不仅可以提高学生参与化学实验的兴趣,而且可以提高学生动手能力,促进学生主动学习,有效提高化学教学质量。主要对优化化学实验课程的意义、原则和策略进行探讨。
作者 肖金龙
出处 《黑龙江科技信息》 2017年第3期27-27,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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