让小学语文课堂教学“活”起来被引量：2

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摘要在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,先决条件应该是让学生在课堂中＂活＂起来。＂活＂起来,即不呆板,不被动,使学生真正成为课堂的主人,那怎样才能是学生在课堂中＂活＂起来呢？

作者周雪雅

机构地区江苏省南京市江宁区秣陵小学

出处《中国农村教育》 2017年第3期57-59,共3页

关键词小学语文课堂时空条件教学情境课堂教学中心目标学习过程作文评改课堂气氛激趣单元测验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

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