期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初高中英语教学衔接的探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初高中英语教学的衔接问题关系到整个高中阶段的英语教学任务是否能够顺利完成。影响初高中英语教学衔接的因素主要有初、高中学生的身心差异、教材内容的差异、教学方法的差异、学生学习方法的差异、英语考试题型的差异等。教师要注重做好心理情感、教学内容、教学方法、学生学习习惯等方面的衔接工作。
作者
唐敏
机构地区
广西全州县高级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第10期1-2,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
高中
英语教学
衔接
障碍
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
党群芳.
初高中英语衔接教学初探[J]
.新课程研究(上旬),2008(12):15-16.
被引量:13
2
王永忠.
高中英语学习合理过渡与提高——初高中英语衔接实践与反思[J]
.英语广场(学术研究),2013(2):141-142.
被引量:5
3
朱玉鹏,田立花.
初高中英语衔接教学方法探析[J]
.德州学院学报,2012,28(S1):157-158.
被引量:8
4
吴凤娟.
修桥铺路 平稳过渡——浅谈初高中英语教学的衔接[J]
.延边教育学院学报,2011,25(4):136-138.
被引量:3
二级参考文献
18
1
王海珊.
教与学的有效互动——简析支架式教学[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2005(1):140-143.
被引量:142
2
张燕.
高中生常见心理问题及对策[J]
.中国健康教育,2006,22(5):393-394.
被引量:12
3
文学荣.做智慧的教师[M].成都:四川教育出版社,2006:33-42.
4
鲍正洲.授之以法教会学习.中学外语教与学,.
5
丁言仁.演讲比赛优胜选手是如何学习英语的[M],2008.
6
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M]北京:人民教育出版社,2003.
7
李朝东;郭秀华.初高中衔接教材[M]黄河出版传媒集团.宁夏人民教育出版社,2010.
8
葛文山.
语文教学给英语教学的三个启示[J]
.中小学外语教学,2008(10):1-5.
被引量:38
9
党群芳.
初高中英语衔接教学初探[J]
.新课程研究(上旬),2008(12):15-16.
被引量:13
10
卢玉海.
搞好初高中英语衔接教学的方法探析[J]
.教育革新,2008(12):30-30.
被引量:2
共引文献
20
1
朱玉鹏,田立花.
初高中英语衔接教学方法探析[J]
.德州学院学报,2012,28(S1):157-158.
被引量:8
2
李翠琴.
探讨初高中英语教学衔接问题及其对策[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(11):2-2.
被引量:1
3
秦君.
高中英语有效教学探究[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(8):6-6.
4
周智忠.
小学与初中英语教学的衔接问题及对策[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2009,11(6):36-41.
被引量:9
5
杨飞鸽.
新课程下初、高中英语教学衔接现状调查研究[J]
.英语教师,2012,12(10):21-26.
被引量:7
6
汤敏.
基于素质教育视角下初中英语教学的思考[J]
.作文成功之路(小学),2013(9):74-74.
7
张曲珠.
试论初高中英语衔接教学存在的问题及其优化策略[J]
.科教文汇,2015(20):107-108.
被引量:14
8
陈新蕊.
浅谈小学英语与初中英语教学的衔接策略[J]
.课程教育研究,2016,0(3).
被引量:1
9
李可喻.
浅析初高中英语衔接教学存在的问题及其优化策略[J]
.亚太教育,2016,0(12):66-66.
被引量:5
10
张喜珍.
初高中英语顺利衔接的影响因素及策略分析[J]
.考试周刊,2016,0(36):88-89.
引证文献
1
1
姜培.
初高中英语教学衔接的探究[J]
.校园英语,2018,0(25):121-121.
1
龚玉聪.
创新小学数学教学 培养学生创新意识[J]
.理科爱好者(教育教学版),2015,0(2):111-111.
2
陈青銮.
点亮那盏心灯——谈作文批语对学生思想教育的重要作用[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(20):5-5.
3
周文娟.
如何辅导小学作文学困生写好作文[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(4):75-75.
被引量:1
4
黄瑶.
培养学生数学情感,变“要我学”为“我要学”[J]
.数学学习与研究,2011(20):52-52.
5
王静.
浅谈小学美术教学中的情感教育[J]
.美术教育研究,2016,0(24):156-156.
被引量:2
6
王群.
情感决定学生成败——浅谈情感教育对小学数学教学影响[J]
.科技信息,2008(31):285-285.
被引量:7
7
编与读[J]
.中国校园文学(青春号),2006,0(17):78-78.
8
钟宝鸰.
教学应关注学生的学习过程[J]
.江西教育(管理版)(A),2008,0(36):102-102.
9
李春国.
初中英语课堂教学中的提问策略浅析[J]
.学周刊(中旬),2012(9):157-157.
10
宋民泉.
浅议小学作文教学方法[J]
.杂文月刊(下半月),2015(2):112-112.
中学教学参考
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部