语文教学中“先学后教,当堂训练”模式的应用——以《短歌行》教学为例

随着教学改革的深入，一些新型的教学模式应运而生，如“先学后教，当堂训练”模式。这种教学模式，是一种课堂教学结构，也是一种教学法。在教学《短歌行》时应用这种教学模式，能够达到预期的教学效果，实现学生先学教师后教。