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农村高中生英语写作能力培养策略探讨
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摘要
当前农村高中的学生英语写作能力普遍偏低,缺乏写作热情。教师应从词汇、朗读、背诵、仿写等方面对学生进行由易到难的教学,从而逐渐培养学生的英语写作能力。
作者
李忠炜
机构地区
广西蒙山县第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第10期34-34,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语
写作能力
农村高中生
能力培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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