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循序渐进培养学生英语写作兴趣 被引量:3

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摘要 学生普遍对英语写作缺乏兴趣,写作成了不少学生在英语学习中的短板和负担。教师可以采取“从造句入手-向写话过渡-写日记提高-开始正式训练”的步骤培养学生的英语写作兴趣,进而全面提高学生的英语写作能力。
作者 李建业
出处 《中学教学参考》 2017年第10期35-35,共1页 Reference for Middle School Teaching
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