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初中英语“以读促写”教学例谈 被引量:3

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摘要 英语是一门语言学科,促使学生形成读与写的能力是英语教学的重要目标。在初中英语教学中,教师要善于引导学生在阅读中积累习作语言、在阅读中迁移写作技巧,并在阅读中穿插随文练笔,从而促进学生英语写作能力的提高。
作者 林玉寿
出处 《中学教学参考》 2017年第10期36-36,共1页 Reference for Middle School Teaching
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