摘要
基于问题的学习方法在各学科的教学中得到了广泛的应用,本文对PBL教学法的理论基础、教学模式进行了总结,并以单片机应用技术课程为应用实例,探讨了PBL教学法的运用过程。PBL教学法改变了传统的以知识"灌输"为主的教学模式,变知识学习为探究学习,对学生的知识迁移起到了积极的促进作用,是教学改革的重大突破,具有重要的现实意义。
出处
《中国管理信息化》
2017年第8期191-192,共2页
China Management Informationization
基金
辽宁省教育厅2016本科教改项目(375)
辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度课题(JG14DB240)