摘要
流行音乐作为一门年轻的艺术,它的群众性、娱乐性的特点深受广大青少年学生的喜爱。甚至盲目的追随,音乐教育界针对流行音乐是否能够进课堂展开了讨论。其实内容健康,旋律流畅的流行音乐在中职音乐教育中具有深远的意义。本文分析了中职学校音乐课堂的现状,讲述了在中职音乐教学中如何运用流行音乐,选择好的流行音乐影响学生的音乐审美;有效利用流行音乐,挖掘传统音乐的元素;结合教材,有效进行音乐欣赏教学等方面系统的阐述了在教学中如何运用流行音乐,以及好的流行音乐对中职学生的影响。
出处
《艺术评鉴》
2017年第7期118-119,115,共3页
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