期刊文献+

试论提高小学生课外阅读有效性的策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新《课标》对小学生课外阅读提出了明确的要求和指导意见,要实现课外阅读的有效性,就需要在教学中不断探索,在遵循学生认知规律的基础上构建科学的指导策略。
作者 张春影
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2017年第5期26-27,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 全国教育科学规划单位资助教育部规划课题<构建小学生课外阅读评价体系的研究>(课题批准编号:FHB130494)
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部