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“留白”在初中语文阅读教学中的应用
被引量：
6
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摘要
"留白"是中国绘画特有的构图技巧,它有助于吸引读者的眼球,调动读者开动脑筋,思考创作目的。通过研读苏教版初中语文教材中诗歌文本的"留白"现象,探究"留白"在初中语文阅读教学中的应用。
作者
赵桂梅
机构地区
如东县实验中学
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2017年第5期49-50,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
诗歌文本
留白
苏教版
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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