《化学反应的判断》专题复习教学设计

一、教学基本思路 做为中考的专题复习课．教师选取一个好的教学情境，既是学习的开始，又是学习的延续，将真实的教学情境转化为学习任务，将学生的发现转化为课堂探究问题，学生在问题的引领下，通过合作探究解决问题，完成学习任务。