高三数学总复习的有效性教学探究

不断提高高三总复习的效率是教师们坚持不懈的追求和目标,但是在当前的高三总复习过程中,普遍存在着一套既有的模式,即＂讲授＋反复练习＂,教师教得很辛苦,讲得多,学生学得很痛苦,容易遗忘,经常事倍功半,在整个复习过程中的教与学没办法真正实现和谐的统一。