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初中数学应用探究式教学浅析

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摘要 基于初中数学的高度抽象性和逻辑严密性,探究式教学已经被应用到课堂教学中,并展现出其优势所在。成功的探究式教学需要恰当的探究目标场景,更需要老师引导学生的自主探究、合作交流等活动。
作者 袁溪
出处 《文理导航》 2017年第11期36-36,共1页
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