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化学趣味实验不仅只是一道“开胃菜”
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摘要
趣味性实验能激发学生的学习兴趣,拉近学生与化学的距离。趣味性实验使化学充满生命与活力,启迪学生开启探究科学的真谛。
作者
龚建英
机构地区
重庆市第八中学校
出处
《文理导航》
2017年第11期55-55,共1页
关键词
化学
趣味实验
“开胃菜”
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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