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新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略
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1
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摘要
情境教学是一种新型的、高效的教学方式。高中化学教学中,应用情境教学可以达到良好的教学效果,可以让学生在掌握化学基础知识的基础上,其情感态度也能得到提升。笔者根据相关工作经验,主要探究新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略,以供参考和借鉴。
作者
雷小龙
机构地区
江门市新会陈瑞祺中学
出处
《文理导航》
2017年第11期58-58,共1页
关键词
新课程理念
高中化学
课堂情境教学
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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