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强化生命教育,让每颗年轻的心勃发跳动

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摘要 高中生正处于生命成长的重要阶段,是正确世界观、价值观形成的关键期。在这一阶段中,不仅要让学生意识到生命的可贵,形成珍爱生命的意识,同时也需要掌握一些必备的知识储备和必须的认知技能。本文提出要紧扣内容难度,促进讲述与图片融合;强化实践再现,促进知识与实践融合;增添意外因素,促进创新与探究融合;关注动态生成,促进能力与情感融合,从而为高中生成长服务。
作者 唐卫军
出处 《文理导航》 2017年第11期75-76,共2页
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参考文献2

二级参考文献17

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共引文献80

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