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浅谈小学生数学阅读能力的培养 被引量:1

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摘要 数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。随着社会的发展、科学技术的进步及数字化、信息化时代的到来,培养小学生数学阅读能力显得尤为重要。
作者 宋丽萍
机构地区 将乐县实验小学
出处 《文理导航》 2017年第12期18-18,共1页
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