在学生学习上实现四个衔接的研究

中小学数学学习衔接主要有四个方面：学习态度和心理,学习行为与习惯,学习方法与手段,学习能力与水平。为了使得学生能够尽快从小学的学习状态过渡到初中学习,能够适应初中学习生活,小升初衔接的重要性显得日益增加。