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小学信息技术教学中引与导的探究

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摘要 在新课改背景下的教育中,传统教育“填鸭式”、“讲述式”的教学方法已无法适应当前的学生。为提高教学质量,提升学生的学习效率,教师应在重视学生主体地位的基础上积极创新,并在课堂教学中重视对学生的“引与导”。而本文就对小学信息技术教学中引与导进行一些探究。
作者 赵玉斌
机构地区 华蓥市华龙小学
出处 《文理导航》 2017年第12期97-97,共1页
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