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小学信息技术教学中引与导的探究
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摘要
在新课改背景下的教育中,传统教育“填鸭式”、“讲述式”的教学方法已无法适应当前的学生。为提高教学质量,提升学生的学习效率,教师应在重视学生主体地位的基础上积极创新,并在课堂教学中重视对学生的“引与导”。而本文就对小学信息技术教学中引与导进行一些探究。
作者
赵玉斌
机构地区
华蓥市华龙小学
出处
《文理导航》
2017年第12期97-97,共1页
关键词
小学
信息技术教学
引与导
探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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